{"id":7634,"date":"2016-01-28T16:22:11","date_gmt":"2016-01-28T16:22:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.guiding-architects.net\/de\/?p=7634"},"modified":"2020-06-26T09:56:38","modified_gmt":"2020-06-26T08:56:38","slug":"die-schule-im-suedhafen-kopenhagen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.guiding-architects.net\/de\/die-schule-im-suedhafen-kopenhagen\/","title":{"rendered":"Die Schule im S\u00fcdhafen – ein neues Schulprojekt im Hafen von Kopenhagen"},"content":{"rendered":"

Beim Projekt Schule im S\u00fcdhafen – Skolen I Sydhavnen – in Kopenhagen laden die Architekten JJW Arkitekter die Stadt in die Schule ein und \u00f6ffnen die Schule der Stadt gegen\u00fcber, indem sie sich der Lage am Hafen bedienen und das Wasser als zus\u00e4tzliche Freiluftklasse nutzen.<\/p>\n

Gleichzeitig schaffen sie durch variable Innenr\u00e4ume eine Vielzahl unterschiedlich dimensionierter Aufenthalts- und R\u00fcckzugsbereiche, die verschiedenste Bespielm\u00f6glichkeiten zulassen – von Sch\u00fclerversammlungen bis zu intimen Lerngruppen zweier Klassenkollegen. Daf\u00fcr wurde die Schule mit der nationalen Auszeichnung \u201eSchule des Jahres“ von der Nohr-Con-Bildungsinstitution pr\u00e4miert.<\/p>\n

Zum Zeitpunkt, als JJW Arkitekter den Architekturwettbewerb gewannen, gab es bereits einige neu errichtete Apartment- und B\u00fcroh\u00e4user im neuen Stadtteil Sydhavnen – ehemals Bestandteil des Kopenhagener Hafens, der zur Zeit in ein Stadtviertel mit gemischter Nutzung umformt wird. Jedoch fehlte dem neuen S\u00fcdhafen ein verbindendes Element.<\/p>\n

Somit war eine Zielsetzung des Wettbewerbs die Schaffung eines Objekts, das beide Funktionen erf\u00fcllen sollte, die einer Schule sowie eines kulturellen Treffpunkts. Die L\u00f6sung fand sich darin, das Erdgeschoss und einige Teile des ersten Obergeschosses in \u00f6ffentliche Bereiche zu verwandeln. Auf diese Weise konnten JJW Arkitekter die Bewohner von Kopenhagen dazu einladen, die Schule zu begehen und zu nutzen.<\/p>\n

\"Guiding<\/p>\n

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Eine Interaktion zwischen Schule und Stadt<\/strong><\/p>\n

Es konnte eine Interaktion zwischen Schule, Stadtviertel und Hafen geschaffen werden. Das Erdgeschoss fungiert als Versammlungsst\u00e4tte f\u00fcr die Schule, gestaltet als eine Kombination aus Schulhof und st\u00e4dtischer Platz.<\/p>\n

Indem der \u00f6ffentliche Raum in das Schulareal einflie\u00dft und die Schule in das st\u00e4dtische Umfeld \u00fcbergeht, konnte ein aktiver Begegnungsraum geschaffen werden. Werkst\u00e4tten und Musikr\u00e4ume stehen den Anwohnern zur Verf\u00fcgung, ebenso die Schulkantine, die zum Nachbarschaftscaf\u00e9 wird. Der Schulhof steht jedermann offen und die imposante Freitreppe, die ans Wasser f\u00fchrt, wird zu einem belebten Treffpunkt f\u00fcr die Umgebung.<\/p>\n

Das Konzept der Schule im S\u00fcdhafen folgt einer nat\u00fcrlichen Hierarchie von \u00f6ffentlichen, halb\u00f6ffentlichen und eher privaten Bereichen, w\u00e4hrend die Au\u00dfenfl\u00e4chen als zus\u00e4tzliche Freiluftklasse, Erholungs- und Aktivit\u00e4tsfl\u00e4chen angedacht sind.<\/p>\n

\"Guiding<\/p>\n

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F\u00fcr weiter Information und Anmeldung besuchen Sie auf unserer Webseite die Destination COPENHAGEN<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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